教师培训是教师工作的一项重要工作，也是教师个人业务发展与提升的有效方法。“走出去”与“请进来”相结合方式是我中心为教师专业技术提升搭建的学习平台。在这即将过去的一年里，中心多次安排专业教师外出学习和线上培训，通过培训学习提升教师们的专业技术水平，致力打造一支精良的康复教师团队，为新的一年儿童康复工作蓄力再出发。

　　一人学习，众人受益。12月30日至31日，中心开展外出人员学习和线上培训交流汇报，19名康复教师对融合教育、中文听觉口语法、全国孤独症康复教育从业规范等方面做了汇报，将他们外出学习的所见、所得、所思与其他教师们进行了深度的交流分享。交流中教师们展开了丰富的互动和讨论，大家都提出了自己的见解和对未来工作的规划。此次汇报交流，为教师们提供了相互学习，共同进步的机会，同时也使有限的学习资源得到了充分的共享，让教师们对儿童康复工作的有了更加深刻和全面的理解，同时也为2020年的工作画上了一个圆满的句号。

　　交流汇报结束后，教师们纷纷表示要珍惜中心给予的每一次培训学习机会，不断提升自我，将学到的康复知识带给中心的每一位教师，让大家在专业技术上齐头并进，以精湛的技术、温馨的服务为残疾儿童提供系统、专业的康复服务。

　　此次培训汇报交流活动，为教师提供了相互学习、共同进步的机会，同时也使有限的学习资源得到了充分的共享。教师们受益匪浅，纷纷表示在今后工作中要将学到的先进教育理念、可行性的策略内化为自己的教育实践，逐步提升自我专业水平。