为深入贯彻落实党的十九届五中全会精神，提高康复教师的专业素养，创新教学形式，探索出适合特殊儿童的音乐教育与治疗干预的特色课程，宁夏残疾人康复中心于11月19日--20日成功举办“音乐治疗在康复中的有效干预”培训班，60余名专业人员参加了培训。

　　为期一天半的培训，内容丰富，时间紧凑，采取了集中培训和课例分享相结合的模式。授课老师分别就音乐元素在康复教学中的运用、音乐治疗在儿童动作发展中的作用、奥尔夫音乐的运用等方面进行了细致深入的授课。

　　宁夏文化馆音乐专干张倩如老师授课生动形象，丰富的案例和轻松的现场互动颇受学员好评，从声乐理论基础知识到如何将音乐元素与康复教学融合，帮助学员树立了音乐康复教学观念，并针对听障儿童的音乐活动进行了专业的指导，学员表示获益良多。

　　邓肯舞动作分析师王培培老师通过讲授不同年龄段儿童的动作分析和舞动治疗，使学员学会通过身体动作了解儿童的内心状态，学会用舞蹈、动作治疗的方法促进残疾儿童感知运动、社会交往、情绪管理、认知等方面的发展。

　　培训中，结合一个个真实课例，授课老师帮助学员将音乐元素与日常教学、评估有机结合，改善儿童问题行为，实现康复目标。现场学习氛围浓厚且愉悦，学员与授课老师交流不断，积极探讨解决教学困境，时而唱起儿歌童谣，时而律动起来，授课老师深入浅出的讲解与示范，给学员带来了教学上的启发与反思，纷纷表示将积极探索运用音乐元素回归教学，孩子们一定会更加快乐，康复成效会更好。