2018年1月26日，为了提高中心儿童业务科室的服务质量，促进儿童业务科室的发展，中心各分管主任对功能咨询科、语训科、肢康科、启智科4个儿童科室进行了深入调研。

       首先，来到功能咨询科，在参加了康教班教学，了解到除了给残疾儿童开设语文、数学等基础课程，还为残疾儿童开设了美术、音乐等艺术课程，各主任提出，对残障儿童，在教学中更要结合个性差异和心理康复。
      在语训科调研过程中了解到语训科在训儿童中接受康复治疗年龄最小的仅三个月大，而这是基于语训科的“三早原则”——早发现、早诊断、早干预，语训科和各医院合作，从新生儿就开始抓起。为了全方面加强儿童康复治疗效果，语训科还开创性设立了家长坊，各主任表示这些先进的经验其他科室也应该学习。

       肢康科以引导式教育为核心，根据残疾儿童康复的实际需求选择方法和技术。现阶段肢康科正在尝试接触德国科隆大学的“KID FIRST”项目，以期用新技术为残疾儿童造福。对技术的追求并不影响肢康科以人为本的理念，肢康科采用引导式教育的方法也和各种技术有着极好的兼容性。随后各主任为肢康科残障儿童发放了康复器材。

       启智科是“爱佑和康”项目在全国的第三家连锁儿童康复机构。由于引入了先进的管理模式，启智科在针对孤独症和智障儿童的康复治疗工作中取得了长足进步。在调研启智科的同时也体验了新进的一些先进设备，切身了解到了启智科技术、设备方面的进步。大家表示，启智科的发展令人欣慰，但还要进一步优化、提升工作。
       调研结束后，各主任们提出，各个科室都有自己的长处，各个科室今后要加强业务交流学习，优势互补，使儿童康复工作更加精细。

信息来源：办公室  王家龙