“为人师表、爱岗敬业、无私奉献”，这是对一位教师的最高褒奖。师德师风对一个教师来说特别重要，我们的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。
    11月21日下午，启智科与蓝山名邸幼儿园共同开展了一次关于“师德师风”的座谈会，以清湖幼儿园事件为警钟，展开了如何提高师德师风修养的讨论与学习。
    在对师德师风的学习探讨，以及对该事件的了解与剖析中，我也产生了一些体会：
    一、以爱为本，尊重理解幼儿
    霍姆林斯基说过：“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础。身为教师，无论教育对象是谁，核心就是发自内心的爱，这是本源与基础，是正道。
    二、面向全体，注重个体
    作为特教老师，我们面对的孩子需要更多的关怀与重视，如何顾全大局开展好集体教学，又有针对性的关注个体康复，是我们一直在努力探索的事情。
    三、不以成人的标准要求孩子、成人的思维定位孩子    
    每一个孩子都是一个鲜活的生命，面对他们天真无邪的笑脸，我们要用微笑回应，为他们点滴的进步点赞，而不该把成人的思想强加于他们，也不能以成人的标准要求他们。
    师德——不是简单的说教，是精神体现，是细水长流的累积，需要每位教师予以足够的重视，不断提高自身道德修养

启智科 杨国芬