为进一步提升中心残疾儿童康复服务水平，确保残疾儿童康复项目目标任务落到实处，4月19日，宁夏残疾人康复中心康复教育督导办公室工作人员对儿童教育科室教学质量开展督导评估。

　　督导组通过查阅资料和课堂观察等方式，对科室在训儿童的康复环境安全与创设、学期初评估、教学计划、教案、教学活动、教学效果等进行了全方位督查。经督导，科室评估诊断准确，康复目标明确，教育模式多样，康复教育质量明显提升。

　　下一步，中心将继续加强康复教育督导，以残疾儿童享有更高质量康复教育的实际成效推动康复教育高质量发展，切实提高残疾儿童平等参与融合共享的能力和水平。