创建和谐，共享融合

　　为进一步贯彻落实自治区残联“学跟听”活动，4月2日在第十二个“国际提高自闭症意识日”来临之际，宁夏残疾人康复中心联合宝湖幼儿园、新思源幼儿园、西夏区第九小学开展了以“消除误区，倡导全纳”为主题的系列融合活动。动员全社会关注自闭症儿童，使他们能被理解，被接纳。

　　从走出去参与，到请进来融合，特殊儿童的社会参与形式也在发生变化。4月1日康复中心的18名自闭症儿童走进了新思源幼儿园。参与到三个混龄班级的美食制作和手工艺品课，在其他小朋友和老师的帮助下饼干、麻花、手工艺花也做得有模有样。随后的升旗仪式是自闭症儿童第一次和小朋友们一起参与，令人欣喜的是幼儿园也邀请了我们两名自闭症儿童担任了小小护旗手，在五星红旗下我们看到了一样的面孔、一样的童年。

　　在“请进来”的环节，我们邀请宝湖幼儿园中班的小朋友来到了康复中心，参观并体验特殊儿童的绘本、多感官、多媒体游戏互动课程，同时观看非洲鼓和轮滑表演，并一同合唱感恩的心。通过参观教学环境体验不同课程、一起参与游戏互动等多个环节让孩子们真正融为一体，感受他们的不同之处，理解他们，接纳他们。

　　知识宣讲是消除大家对自闭症误区的一个很好的途径。在西夏区第九小学，我们通过观看自闭症相关宣传片，欣赏自闭症儿童非洲鼓表演、轮滑表演、和老师互动回答自闭症知识，两个小时的宣讲让学生们基本了解了自闭症，知道了如果自己身边有这样一位特殊的同学该怎样相处，同时消除了他们对自闭症的一些误解，让更多人真正的了解自闭症。

　　从了解到理解，从理解到关爱，从走进幼儿园，到走进小学，再走进康复中心。每一次的参与、融合我们都只有一个愿望：让全社会对自闭症儿童给予更多的关注，消除对自闭症的误区，同时让所有自闭症儿童都必须有机会融入社会，走出封闭的世界，享受童年。

　　自闭症儿童应该享受一切权利和社会发展成果，不应该因为存在障碍，而失去人的基本权利。他们需要一个全纳的社会，需要创造条件来接纳他们，使他们融入社会，创造自己的价值。今天，让我们一起关爱自闭症儿童，为星星的孩子点亮一盏灯，让我们用爱心点燃的灯开始我们的蓝色行动：消除误区，倡导全纳!