评估组听取项目汇报

康复中心主任丁芳陪同项目主管唐沈海检查项目档案 

评估组进行生活自理流程观摩

康复中心领导班子与评估组成员合影留念

    为进一步抓好长江新里程计划（第三期）脑瘫儿童引导式教育康复项目实施，切实提升康复中心引导员专业技能，丰富理论知识与实践经验，充分发挥宁夏脑瘫儿童教育资源中心作用，从而确保项目的高效运作与实施，11月21日-24日，中国残联长江项目办公室项目主管唐沈海、李嘉诚基金会（香港）北京办事处中国项目统筹何斌、引导式教育项目技术顾问郑毓君等一行九人莅临宁夏残疾人康复中心进行项目中期评估检查。
    在为期四天的评估检查中，评估组的各位领导、专家先后观摩了康复中心学前组、幼儿组、母婴组、多类组4个引导式教育班的课堂教学与生活流程训练，在教学计划、习作程序、带课技巧等多个着力需要调整的地方提出了具体的改进意见和建议。观摩之余，评估组成员对在训的项目儿童依次进行了自然情景下的观察、评估分析及康复目标厘定，并连同康复工作人员及儿童家长展开座谈，就儿童下一步的康复训练方向作出明确指导。评估组成员对中心项目执行情况给予了高度赞扬和肯定，专家组成员也从专业角度，对我中心的引导式教育工作予以充分肯定，并鼓励我们再接再厉，将引导式教育康复理念延伸至每一户脑瘫儿童家庭中，帮助脑瘫儿童实现自我价值！
    考察期间，针对多个脑瘫儿童家长在孩子手部功能训练中存在的问题，郑毓君博士和王俊杰主任为我中心康复教师及儿童家长做了“脑瘫儿童手部功能评估与训练”的专题培训。培训中特别强调：脑瘫儿童康复取得的成果，根本上也是孩子主动学习的结果，无论是体能康复训练还是手部活动方法，遵循的原则与最终的目的是一致的，即引导脑瘫儿童在主动参与康复训练中获得真正的进步，逐步提高学习认知以及自主生活能力。而家长在日常训练中所扮演的角色同样至关重要，要明确什么是对孩子有用的，什么会对孩子造成损伤，切忌盲目效仿，耽误孩子最佳的康复训练时机。
    为期四天的评估检查，让康复中心的工作人员开拓了视野，提升了认识，对脑瘫儿童引导式教育前沿康复动态有了更新的了解，为今后进一步做好脑瘫儿童引导式教育工作带来了许多启示。我们全体引导式教育康复教师将以此次评估检查为契机，全面提升康复技术水平，在项目实施、资料宣传、档案管理等方面取得新的突破，全面提高脑瘫儿童康复训练效果，增强自主生活能力，为孩子们最终回归主流社会、参与社会生活创造良好的条件。

肢康科 杜菲