伴随着六月的骄阳，又到了进行评估的时候!2016年6月21日起，语训科进入2016年上半学年评估阶段。评估为期两周，本学期共有130名幼儿参加期末评估，其中75名幼儿参加学期末听觉能力和语言能力康复评估，55名幼儿参加四大领域评估(听觉、语言、认知、社会行为)。为了评估工作能够遵循公平、公正、公开的原则，教师以抽签的方式分为7组，每两名教师为一组负责幼儿的评估工作。

　　虽然评估已经开始，但是小朋友的康复教学依然没有落下。两位集体班教师组织暂未参加评估的幼儿按照一日生活流程开展活动，既不耽误日常教学，又能保证评估工作的顺利进行。

　　评估早已成为语训科的常态工作，能够明确听觉康复效果、掌握聋儿语言发展现状，帮助教师确定不同的教学模式选择合适的教材，制定个别化教育方案。家长也能从幼儿的评估成绩中发现幼儿的成长进步，更有信心坚持以后的康复训练!

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