宁夏残疾人康复中心马琴副主任带队考察学习

　　为适应残疾儿童康复事业发展需要，更好地落实残疾儿童救助制度，有效开展7—14岁儿童康复教育工作，逐步形成医教结合、康教结合的康复教育模式，同时为进一步加强我中心专业技术人员业务能力和管理水平，全面提高康复质量，提升残疾儿童康复效果，4月8日—13日，康复中心马琴副主任带领中心儿童康复科室负责人一行五人赴... [全文]

2019-04-16

八段锦（超萌版），你值得拥有！

信息来源： 运动医学部落 [全文]

2019-04-15

青海省残疾人联合会一行来康复中心考察

　　4月10日，青海省残疾人联合会副理事长王红泽一行4人来到宁夏残疾人康复中心，对我中心运行情况和机构设置等方面进行了考察，自治区残联党组成员、副理事长董万军陪同。　　王红泽副理事长一行参观了中心，通过实地走进科室，边看边问，详细了解了中心的康复项目、运行状况和中心在康复领域的创新举措。　　参观后，双方... [全文]

2019-04-10

宁夏残疾人康复中心开展基层康复机构指导工作

　　最美人间四月天，在春暖花开的季节，宁夏残疾人康复中心拉开了2019年全区基层康复机构工作指导的序幕。4月3日，宁夏疾人康复中心副主任马琴、焦保平分别带领中心业务骨干深入盐池县康复中心、银川市爱心园孤独症康复中心、银川市星语家园孤独症儿童训练中心，开展基层康复机构指导工作。　　为贯彻落实0—6岁残疾儿童康... [全文]

2019-04-03

宁夏残疾人康复中心“爱耳月”系列活动圆满落幕

为全面推进《国务院关于建立残疾儿童康复救助制度的意见》实施，动员社会各界营造关爱，帮助听障儿童创造健康成长、平等发展的社会环境。同时，提高公众爱耳、护耳意识，宁夏残疾人康复中心精心组织、周密安排，以“爱耳日”为契机，并将“爱耳日”升级为“爱耳月”，开展了一系列形式多样、内容丰富、富有成效的活动。　... [全文]

2019-04-01

0-4岁儿童听觉发展特征

0—3个月　　1.有听觉意识。　　2.通过笑、转头、安静下来、受到惊吓等动作对声音做出反应。　　3.对大声有反应。　　4.认出妈妈或其他熟悉的人的声音。4—6个月　　1.开始知道声音有意义。　　2.更有意识听。　　3.开始建立声音和意义的连接，如偶尔对自己的名字有反应。　　4.对发音的变调有反应。　　5.开始精确的定位声... [全文]

2019-03-29

“健康聆听，幸福一生”

——宁夏残疾人康复中心开展“爱耳月”系列活动为积极响应第20个全国爱耳日“关爱听力健康，落实国家救助制度”的活动主题，贯彻落实自治区《关于建立残疾儿童康复救助制度的意见》，实现残疾人“人人享有康复服务”的目标”，促进全区残疾预防与康复工作，康复中心于3月22日至3月29日开展以“健康聆听，幸福一生”为主题的... [全文]

2019-03-29

康复中心举行业务能力提升培训会

　　为进一步提升中心办公业务水平和工作效率，以更高标准完成各项工作。3月28日上午，康复中心在中心十二楼报告厅举行办公业务能力提升培训会，各科室科长、科室内勤、党小组党务内勤、PC小分队成员50余人参加了此次培训会。　　培训内容分为公文排版知识讲解、新闻稿撰写和OA办公系统操作三个部分。办公室及信息科工作... [全文]

2019-03-28

助力健康 奋勇助梦

　　3月27日，为让广大残疾人朋友健康、积极向上、快乐自信地融入社会，保障脱贫路上残疾人一个也不能少。宁夏残疾人康复中心积极响应自治区卫生健康委员会开展的“健康我帮您——助力健康”活动号召，组织志愿者团队在永宁县闽宁镇开展惠残政策、残疾预防宣传以及眼病、听力检测义诊，并对闽宁镇残疾人状况进行摸底调研。　... [全文]

2019-03-27

志愿服务 让爱发光

　　婷婷(化名），20岁，自幼因药治过敏导致智力二级残疾，只能被锁在家里或与母亲形影不离，一家五口，仅靠父亲一人打零工维持生存，生活拮据。　　2017年婷婷(化名）家人了解到宁夏残疾人康复中心的职业康复，通过中心工作人员耐心的讲解，了解到国家助残惠残政策，婷婷(化名）申请了宁夏残疾人康复中心职业康复救助项目，... [全文]

2019-03-21